Nos projects
Le besoin de paperboards (numériques)
L'Université du Tennessee était à la recherche de technologies éducatives pour équiper son nouveau complexe d'ingénierie Zeanah, afin de répondre aux besoins et aux styles d'apprentissage des étudiants et des professeurs, et remplacer leurs paperboards traditionnels.
École Européenne Bruxelles
Sur la mise en œuvre des tableaux blancs interactifs et le soutien de tous les styles d'enseignement.
De Bremberg Diest
Comment le mouvement en classe améliore l'apprentissage des enfants avec un handicap mental.
Flanders Synergy
250 iMO-LEARN au Parlement flamand pour la "Journée de l'école intelligente" organisée par Flanders Synergy.
Schillerschule d'Unna
Consciente des avantages d'un mode de vie actif, la Schillerschule d'Unna tente de faire bouger les élèves toute la journée.
Valley Stream School District
L'école Valley Stream du District 24 souhaite offrir à ses élèves des opportunités de collaborer et de communiquer, non seulement au sein de la classe, mais aussi à travers les espaces d'apprentissage.
Aider les entreprises à développer des environnements de travail numériques avec Proximus Belgique
i3-Technologies et Proximus, l'un des principaux fournisseurs belges de télécommunications, se sont associés pour offrir aux entreprises belges une solution commune d'environnements de travail numériques.
École Omnimundo d'Anvers
i3LEARNHUB maximise les opportunités d'apprentissage à l'école Omnimundo.