microsoft teams built for education

Microsoft Teams, ¿construído para la educación?

Escrito por Mark Anderson
martes, 4 de octubre de 2022

Todos sabemos que la tecnología se mueve a un ritmo vertiginoso. La Ley de Moore establece que la potencia de los procesadores se duplica cada dos años, lo que propicia mayores oportunidades y una mejor capacidad para la innovación, para dar lugar a grandes acontecimientos.  

Antes y ahora 

En 2019, ofendí a una cantidad importante de gente luego de que Microsoft, que había adquirido lo que ahora se conoce como ‘Teams’, comenzara a promover su uso en la educación. Yo compartí de forma pública que no era adecuado para la educación – y ciertamente no lo era. Si avanzamos hasta el comienzo de la pandemia, Microsoft ya había comenzado a adaptar la funcionalidad y características de su ahora emblemática herramienta para el uso en las escuelas. 

Ya en 2022, Teams se ha convertido en una herramienta innovadora y revolucionaria en la enseñanza y el aprendizaje, sin importar que tomen lugar en persona, en línea o en una mezcla de las dos modalidades.   

Microsoft Teams para la educación 

Esta herramienta flexible y versátil cuenta con muchísimas características. Si usted representa una escuela, un distrito o un fideicomiso que utilizan Microsoft, le conviene aprovechar su potencia y versatilidad. 

¿Quisiera celebrar las reuniones de padres en línea? Ningún problema, puede hacerlo con Teams. 

¿Quiere escuchar a cada niño de su clase leer para asegurarse de que lo hagan con fluidez? No se preocupe. Con la herramienta de Progreso en la Lectura en las Teams Assignments, la herramienta puede hacer todo eso por usted y ofrecerle la información que necesita como maestro, listo para apoyar a sus estudiantes frente a cualquier problema. 

El Entrenador de Lectura incluso mejora la función de Progreso en la Lectura al identificar las 5 palabras que le resultaron más dificultosas a cada alumno y presentarlas de nuevo con para ayudarlo a practicar de forma independiente. En función de sus preferencias, puede incluso utilizar ciertas herramientas para ayudar aún más a los alumnos si resulta necesario, como la conversión de texto a voz, la división en sílabas y el diccionario de imágenes. 

¿Quiere digitalizar sus hojas de trabajo en papel? Puede hacerlo con el cuaderno de clase de OneNote en Teams. Puede organizar fácilmente sus archivadores virtuales, dar clases en directo en sus páginas de OneNote, o de forma virtual si los alumnos son remotos, escribiendo en la pantalla plana interactiva de su clase, los alumnos remotos pueden ver lo que ocurre en su pantalla, al igual que los que están en el aula y, con cámaras de otras empresas como Logitech, puede incluso hacer que los niños que están en sus casas puedan ver a sus compañeros en clase y también a su profesor. 

Pantallas interactivas y Microsoft Teams 

Otras tecnologías, como las pantallas planas interactivas, se han desarrollado al ritmo de la versatilidad de Teams en el aula de clase. La nueva i3SIXTY 2 de i3-Technologies, por ejemplo, trabaja fantásticamente con Teams y ofrece la flexibilidad que necesita de su plataforma de aprendizaje, evaluación y colaboración integrada en su núcleo. Además, cuenta con un soporte móvil, que significa que se puede utilizar en cualquier lado, transportar fácilmente, y rotar para diferentes situaciones de aprendizaje. Realmente demuestra por qué los elementos táctiles son realmente importantes en el aula digital también.   

Es posible que quiera utilizar Kahoot, Quizizz o Quizlet, las herramientas de reflexión o de comprobación de bienestar, y… ¡así es! Puede añadirlas TODAS a Teams, ya sea como una pestaña en su canal o como una aplicación específica para las clases que imparte en Teams… ¡Teams lo tiene todo! 

i3sixty 2 in classroom

Mark Anderson
Head of Education at NetSupport Limited and ICT Evangelist

Un galardonado ex-profesor y líder escolar, consultor líder de Edtech, orador principal, autor, blogger, y especialista en estrategia digital. Fundador de ICT Evangelist y cofundador de Global Edtech.